Подпишись на нашу рассылку, чтобы быть в курсе!

"Психологические особенности подростков"

Авторский курс Татьяны Юрьевны Синицыной

Автор курса

Татьяна Юрьевна Синицына

Экстремальный психолог, клинический психолог, преподаватель, тренер, спасатель II класса МЧС России, I класса ГК «РОСАТОМ»

Одна из победителей (соавтор) Национального профессионального психологического конкурса «Золотая Психея» по итогам 2006 г. в номинации «Лучший проект 2006 года в психологической практике» «Программа психологической помощи «Создание технологии оказания психологической помощи пострадавшим в условиях чрезвычайной ситуации».

Получено свидетельство на интеллектуальный продукт «Программа психологического сопровождения в комплексной реабилитации инвалидов с поражением опорно – двигательного аппарата», зарегистрирован ФГУП «ВНТИЦ», 7 июля 2005 г., № 73200500169.

Подготовлен учебник для ВУЗов «Психология экстремальных ситуаций»/ под ред. Шойгу Ю.С. Авторы: Гуренкова Т.Н., Елисеева И.Н., Кузнецова Т.Ю., Макарова О.Л., Матафонова Т.Ю., Павлова М.В., Шойгу Ю.С., М.: Смысл, 2007. - 319 с.

Психологические особенности подростков

Авторский курс Татьяны Юрьевны Синицыной

Для кого
- Сегодня время, в котором больше вопросов, чем ответов. Почему, еще вчера послушный и добрый ребенок изменился до неузнаваемости? Почему он стал агрессивен? Как воспринимать его: как взрослого или как ребенка? Как с ним взаимодействовать?
- И эти вопросы стоят как перед нами, родителями, педагогами, так и перед самими подростками.
- Приглашаем вас на курс Татьяны Юрьевны, где обязательно постараемся найти ответы!
Как проходит
- Онлайн видео с экспертом России в области психологии экстремальных ситуаций.
- Дистанционный формат позволит вам расширить экспертизу независимо от региона проживания
Результат
- По итогам модульной программы вы научитесь распознавать признаки депрессии, агрессии и особенного поведения подростков.
- Разберетесь в причинах такого поведения, научитесь управлять конфликтными ситуациями и познакомитесь с практическими инструментами техник регуляции и быстрого восстановления.
- Стоимость обучения 4 900 руб

Содержание курса

Как помочь подростку справиться с трудной жизненной ситуацией

I МОДУЛЬ

Приоритеты и процедура или почему подросток ничего не хочет.
Объемы информации и эпидемия цифрового аутизма. Представление о сегодняшней среде, окружающей наших детей. Особенности подросткового возраста.
Экспресс-анализ факторов опасного поведения подростков. Трудная жизненная ситуация, ее влияние на развитие подростка. Экспресс- диагностика наличия стресса.
Как помочь подростку справиться с трудной жизненной ситуацией.
Симптомы, при наличии которых надо обращаться к психологу и психиатру.

Как управлять конфликтными ситуациями

II МОДУЛЬ

Основные конфликтогены, приводящие к конфликту.
Виды конфликтов. Причины конфликтов.
Последствия конфликтов: деструктивные и конструктивные.
Динамика конфликта.
Структура конфликта: объективный и субъективный уровень.
Алгоритм поведения в конфликтной ситуации.
Стратегии поведения в конфликте: принуждение, уход, компромисс, сотрудничество, уступчивость.
Тест Томаса.
Карта конфликта (привлечение третьей стороны).
Фразы, снижающие накал.
Технологии работы с эмоциональным всплеском, перевод «горячей» агрессии в «холодную», работа с возражением, критикой, «я – высказывание», технология Шульца «Четыре уха», «Робинзона Крузо»

Аутогенные приемы психологической поддержки (помоги себе и близкому)

III МОДУЛЬ

Приемы и техники саморегуляции при остром стрессе.
Приемы психологической поддержки: коммуникативные, организационно-деятельностные, аутогенные.
Приемы быстрого восстановления.
Основные острые стрессовые реакции и работа с ними.

Дополнительный модуль
"СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ"

Что нужно знать заранее о суицидальном поведении подростка.

I МОДУЛЬ

Механизмы, формирующие суицидальное поведение подростков.
Морально нравственные аспекты самоубийства и внутреннее отношение каждого участника к проблеме суицида.
Мифы и предупреждения. Саморазрушающее поведение.
Подростки группы риска. Способы раннего выявления формирующейся у ребенка аутоагрессивной тенденции.
Определение суицида. Общие черты всех суицидов.
Две фазы «пресуицида».
Состояние суицидента.

Экстренная психологическая помощь при суицидальном поведении

II МОДУЛЬ

Классификация суицидальных попыток (по А.Е. Личко).
Личностные смыслы действий по лишению себя жизни. Антисуицидальные факторы.
Признаки (маркеры) суицидального поведения.
Шкала оценки суицидального риска.
Схема экстренной психологической помощи.
Методы работы с потенциальным самоубийцей.
Рекомендации психологу в случае привлечения его к траурным мероприятиям.
Антикризисный план в образовательном учреждении по оказанию экстренной психологической помощи (ЭПП) субъектам образовательной среды: основные мероприятия и исполнители.
Первичная диагностика психофизиологического состояния учащихся. Этапы индивидуальной психокоррекционной беседы при аутоагрессии деструктивного характера.

Как проходит обучение

Оплата

Вы оплачиваете курс

Личный кабинет

После оплаты, автоматически переходите в личный кабинет.

Дистанционное обучение

В личном кабинете находятся методические пособия и видео материалы. Самостоятельно изучаете материалы в удобном для вас формате

Завершение обучения

После изучения материалов, получаете сертификат о прохождении курса.
Доступ в личный кабинет открыт в течение месяца после оплаты.

Оплатить

"Решим это вместе!"

Видео встреча с Татьяной Юрьевной

Сегодня время, в котором больше вопросов, чем ответов. Почему, еще вчера послушный и добрый ребенок изменился до неузнаваемости? Почему он стал агрессивен? Как воспринимать его: как взрослого или как ребенка? Как с ним взаимодействовать?

И эти вопросы стоят как перед нами, родителями, педагогами, так и перед самими подростками. Приглашаем вас посмотреть видео "Решим это вместе!", где обязательно постараемся найти ответы!